El ingeniero Pedro Paulet nació en Arequipa en la ciudad de Tiabaya el 2 de julio de 1874. Hijo de Pedro Paulet y Antonia Mostajo. El fue uno de varios hijos nacidos en una familia mestiza. Cursó estudios en el célebre colegio del Padre Duhamel. Ingresó a la Universidad de San Agustín donde estudió simultáneamente en las Facultades de Letras y de Ciencias. Paulet fue siempre un estudiante activo, idóneo para la ciencia y apasionado por el arte, junto con otros estudiantes decidió fundar la Sociedad Patriótica y el Centro Artístico. Sus esculturas y dibujos frutos de su talento fueron premiados por ambas instituciones.

Su espíritu emprendedor lo movió siempre hacia adelante. Desde muy niño Pedro Paulet mostró un gran interés y pasión por viajar al espacio. El solía construir primitivos modelos de cohetes basados en los juegos artificiales que se solían utilizar en las festividades del pueblo donde el vivía.

En el año de 1893, cuando tenía 18 años, falleció su querida madre y al año siguiente recibió una beca en reconocimiento por su excelencia académica, por parte del gobierno peruano que le permitió viajar a Europa a cursar estudios de ingeniería. Paulet asistió a charlas públicas sobre química ofrecidas por el profesor Marcelin Berthelot en la Universidad de Francia, en Paris. En la Sorbona de París estudia Ingeniería y Arquitectura para luego en el año de 1898 proseguir con estudios en el campo de la Química Aplicada de la Universidad de París donde estudió con el Profesor Berthelot. Fué allí donde investigó el tipo de combustible necesario para ser usado en los cohetes para el vuelo en el espacio sideral. Más adelante aprovechó para registrarse en la Escuela de Artes Fino y Decorativos.

Desde la edad de 21 años estudió en Europa y se gradúa en el Instituto de Química Aplicada de París en el año de 1901, obteniendo con la más alta distinción el título de Ingeniero Químico.

Para Paulet el progreso no consiste en igualar los procesos de la naturaleza, sino más bien en sobrepasarlos. Teniendo este principio en cuenta, Paulet indica que nosotros no debemos estudiar la aviación solo teniendo como base a los pájaros, ya que ello nos invitaría únicamente a imitar el vuelo, pero no el viaje fuera de la atmósfera donde no hay aire, nubes o hielo.